ConnecTEEN a wellbeing
Střední škola řemesel v Šumperku: místo pohody, respektu a růstu
Kvalitní odborné vzdělávání je pro naši školu prioritou. Spolupracujeme s řadou firem a institucí doma i v zahraničí, propojujeme teorii s praxí a do výuky zavádíme inovativní přístupy i moderní technologie. Zároveň si ale uvědomujeme, že skutečně kvalitní vzdělávání nestojí jen na odbornosti, ale i na tom, aby se žáci a zaměstnanci ve škole cítili dobře a bezpečně. Zdravé školní klima je pro úspěšný osobnostní i profesní rozvoj mladých lidí klíčové.
Na tuto filozofii navazuje promyšlený systém podpory zajišťující ochranu zdraví, včasnou reakci na krizové situace i prevenci rizik. Pravidelně organizujeme wellbeingové aktivity pro žáky i pedagogy a vytváříme prostředí, kde je péče o fyzické i psychické zdraví samozřejmostí. Podpora duševní pohody se promítá do celé školní komunity. „Pokud chceme žákům skutečně pomáhat, nestačí reagovat až ve chvíli, kdy problém vznikne. Důležité je pracovat se třídou dlouhodobě, budovat vztahy a otevřenou komunikaci,“ vysvětluje Anna Muratidisová, školní speciální pedagog a metodik prevence.
Tento přístup se odráží v každodenní práci s třídními kolektivy i v třídnických hodinách, kde žáci rozvíjejí sociální dovednosti i praktické znalosti, například v oblasti první pomoci nebo trestněprávní odpovědnosti. V předmětech Resilience a Osobnostní rozvoj se žáci učí posilovat psychickou odolnost, zvládat náročné situace a pracovat s emocemi i vztahy. Klíčovou roli přitom hraje školní poradenské pracoviště, které propojuje pedagogy, odborníky i vedení školy a umožňuje včas zachytit případná rizika. Aktivně se zapojují i samotní žáci, například prostřednictvím žákovského parlamentu nebo vrstevnických aktivit.
Nedílnou součástí celkové pohody je pocit bezpečí, a proto systematicky rozvíjíme také oblast fyzické a digitální bezpečnosti. Žáci a pedagogové se pravidelně seznamují s postupy pro mimořádné situace, účastní se odborných přednášek a učí se zvládat rizikové situace včetně těch, které přináší online prostor. Bezpečné prostředí nevzniká samo od sebe. Je potřeba kombinovat preventivní opatření, moderní technologie i vzdělávání žáků. Stejně důležité je, aby věděli, jak se v krizových situacích zachovat. Škola nainstalovala moderní přístupový systém, který kontroluje pohyb osob v budově. V případě mimořádných událostí je navíc napojena na aplikaci RedAlert, která umožňuje okamžitě kontaktovat Městskou policii Šumperk.
Své postupy sdílíme a dále rozvíjíme v rámci mezinárodního projektu ConnecTEEN, který je s finanční podporou Evropské unie realizován v programu Erasmus+. Ve spolupráci s partnery ze Španělska, Norska, Polska a Litvy vznikají nástroje, které pomáhají včas rozpoznat problémy v oblasti duševní pohody a efektivně na ně reagovat. Projekt přináší konkrétní řešení – od online platformy pro měření pohody žáků přes cílenou intervenční práci s třídními kolektivy až po podporu vzdělávání pedagogů.
Projekt je aktuálně ve fázi pilotního ověřování. Ve škole již proběhlo proškolení pedagogů a testování nástroje pro měření duševní pohody žáků, na které navazuje skupinový intervenční program realizovaný přímo ve vybraných třídách. Současně probíhá příprava žákovských ambasadorů, kteří pomáhají otevírat témata psychického zdraví mezi svými spolužáky. Projekt tak postupně proniká do všech úrovní školního života.
Věříme, že péče o duševní zdraví by nemělo být ve škole okrajovým tématem ani reakcí na problémy. Pokud se stane přirozenou součástí vzdělávání, vzniká prostředí, v němž se rozvíjejí nejen odborné znalosti, ale i zdravé vztahy, sebevědomí a schopnost zvládat reálné životní výzvy.
